Glottodrama

Глотодрамата е двугодишен международен научноизследователски проект, одобрен и финансиран през 2007 г. от новата програма „Учене през целия живот” („Lifelong Learning Program”) на Европейския съюз. Проектът се координира от Лабораторията по лингвистика на италианското издателство “Културиана” и цели разработването и тестването на иновативна методология за преподаване на чужди езици, която ще интегрира конвенционалните комуникативни учебни процеси с динамиката на приложните техники на театралното изкуство.
Проектът 2008/2009 е насочен към италианския като чужд език и/или втори език.
Проектът предвижда създаването на курсове на базата на лабораторни приложения в клас на театрални изпълнения, провеждани от двама преподаватели, единия по езици, другия по театрално майсторство, на съответния чужд език. Програмата на курса, след първоначалната фаза на лабораторни дейности, ще изисква реализирането на сценарий или пиеса на сцената. Текстовият материал се проучва от учениците – актьори, във всички негови измерения (лингвистично, културно и драматично съдържание), под ръководството на преподавателите - режисьори, и актьорските изпълнения ще представляват не само главна цел и дидактическо съдържание, но и краен резултат.
 
Теоретична рамка
Това е един интердисциплинарен дидактичен метод, който изхожда от комуникативния и хуманистичния подход и се базира върху процеса на овладяването на чужд език, където са важни едновременно и когнитивните и поведенческите аспекти. Разнообразни преподавателски дисциплини, лингвистични и театрални, които чрез интеграция на дейностите се обединяват в името на общата цел за постигане на ефективни комуникационни умения.
Методът разчита в голяма степен на понятието за мотивирано учене, като се съсредоточава върху силното лично и емоционално участие, типично за всяко театрално представление. Прави се връзка с емоционалния подход  към актьорското обучение (системата на Станиславски и метода на Страсбърг от „Актърс студио”).
Друг възприет принцип е акцентът върху комуникативния текст, като единствено глобално средство за комуникация, което намира своята реализация в сценария.
 
Психолингвистични и образователни цели

• Ø Премахване на емоционалните филтри, за да се изгради умение за по-естествено изразяване;
• Ø Придобиване на повече познания относно лингвистичните приложения с оглед прилагането им в различни ситуации и контекст;
• Ø стимулиране на способността за обща комуникация чрез вземане на най-добрите вербални и невербални решения;
• Ø по-спонтанно използване на чуждия език като средство за изразяване на емоциити чувствата, които обикновено се изразяват на първия (родния) език, дори и на по-високите учебни нива.

Общи приложения на резултатите от проекта
Методът Глотодрама може да се приложи за преподаване на всички езици на всички нива, което в европейска перспектива повишава неговия принос за насърчаване на многоезичието.

Coordinating Institution:
Edizioni Novacultur, Rome, Italy

Edizioni Novacultur

Via Bocca di Leone 36, 00187 Rome 

Tel: +39.06.99700347/+39.06.99701566

 e-mail: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it